Un rapport tirant les enseignements de l’expérimentation lancée en 2015.
7ème édition du rapport publié par l’Open University et réalisé par Center for the science of learning & technology de l’université de Bergen (Norvège) fait le point sur les tendances du domaine pour cette année.
L’adaptation des compétences, un challenge à relever pour les entreprises du numérique
Le réseau Anact-Aract propose des pistes et des méthodes pour conduire les AFEST
Les Hauts-de-France comportent 40 villes concentrant chacune plus de 10 000 emplois (villes moyennes). Découvrez leurs caractéristiques dans ce portrait de l’Insee.
Un guide d’Erasmus + qui propose une méthodologie de mise en œuvre pour outiller tous les acteurs en charge de déployer l’AFEST.
Selon une étude de l’Apec, 2021 s’est traduit par une hausse conséquente des créations d’emploi cadres, se rapprochant de son niveau d’avant-crise. Les prévisions 2022 ont néanmoins été révisées au regard de l’impact lié à la guerre en Ukraine.
Ce guide pratique a pour objectif de lever les freins liés aux stéréotypes et de favoriser le développement de plans d’action dans les TPE-PME en faveur de l’égalité professionnelle.
Sous forme de fiches, 10 pratiques d’Action de Formation En Situation de Travail sont présentées.
La Grande École du Numérique s’associe à l’Insee pour dresser ce panorama en Hauts-de-France. Un résultat contrasté sur un territoire désindustrialisé et de grands groupes dynamiques, une économie numérique installée et active avec un taux d’emploi dans les entreprises numériques relativement moyen.
