La synthèse de la concertation du Service Public pour l’Insertion et l’Emploi (SPIE) clôture le cycle de concertation nationale lancé en septembre 2019 associant tous les acteurs concernés, les 14 expérimentations territoriales dans le cadre d’appels à projets et le temps de co-construction avec les publics et les professionnels lors d’une session de lab.
France compétences publie une étude sur les impacts du financement au "coût-contrat" (issu de la réforme Avenir professionnel) et de la Covid-19 sur la rentrée 2020 des CFA. Si les trois quarts des établissements interrogés estiment que la réforme a induit une hausse des apprentis accueillis, 95 % des CFA ont rencontré des difficultés liées à la mise en œuvre du "coût-contrat".
En Hauts-de-France, le taux d’emploi des lycéens professionnels est inférieur à la moyenne nationale. Il est relativement identique au national pour les apprentis.
Un rapport de l’Observatoire des métiers de la banque sur la transformation des métiers de la Finance dans les établissements bancaires français à l’horizon 2025
Publié en avril 2021, ce bilan d’étape permet d’apprécier la déclinaison opérationnelle du PIC et de ses impacts en matière d’entrées en formation et d’emploi.
L’INSEE Hauts-de-France a réalisé des projections de départ de fin de carrière d’ici 2030. En région, 4 actifs sur 10 en emploi en 2015 seraient concernés par ces départs, soit plus de 813 000 séniors.
Pour la première fois en France, 3 ans après leur entrée sur le marché du travail, le pourcentage de jeunes femmes cadres atteint le niveau de leurs homologues masculins. On observe également un rapprochement des niveaux de salaires et des types de contrats. Il reste cependant une marge de progression pour atteindre l’égalité entre les deux sexes.
Cette étude de la DARES analyse les facteurs de mobilité des 22% de personnes ayant changé d’emploi entre 2010 et 2015 : ancienneté, contrat, domaine, compétences, …
Le Céreq et l’ANCT mesurent l’effet de résider en quartier prioritaire de la politique de la ville sur les parcours postbac des jeunes.
Dans cette enquête, le Céreq mesure l’impact de la crise sanitaire sur l’accès des salariés à la formation professionnelle
