Cette étude de l’observatoire des métiers de la publicité évalue l’impact de la transformation digitale sur ces métiers et identifie les formations et compétences à développer afin de renforcer l’employabilité.
À la fin de la classe de 3ème, 10 % des élèves décident de s’orienter en apprentissage. Seulement 6 jeunes sur 10 concrétiseront ce projet. La Dares publie une note d’analyse présentant les profils de ces jeunes, ainsi que les démarches qu’ils entreprennent pour y parvenir.
Le quatrième Programme d’investissements d’avenir (PIA) a été lancé, le 8 janvier 2021, pour une période de cinq ans. Doté de 20 milliards d’euros sur cinq ans, ce programme comporte deux volets. 7,5 milliards sont destinés aux écosystèmes d’enseignement supérieur, de la recherche et d’innovation et 12,5 milliards d’euros pour soutenir des marchés et des technologies jugés prioritaires.
Un panorama global du cadre et des conditions de vie des résidents des quartiers prioritaires
Cette étude proposée par la DIRECCTE Hauts-de-France est une photographie au 11 septembre 2020 du marché de la formation professionnelle et présente de manière synthétique les éléments recueillis dans le cadre des bilans pédagogiques et financiers 2018.
Cette étude de la DARES explore en profondeur les caractéristiques des métiers du nettoyage et notamment leurs difficiles conditions de travail.
Forte chute d’activité dans le secteur de l’insertion par l’activité économique, le télétravail et la formation à distance peu utilisé
Un tableau de bord produit par la CERC Hauts-de-France, en partenariat avec l’Observatoire des Métiers du BTP, de Constructys et la Région Hauts-de-France
L’agence ERASMUS+ France - Éducation Formation publie un guide pratique pour outiller les professionnels de l’insertion, de l’orientation et de l’entreprise. Il permet d’identifier, évaluer et développer les compétences transversales.
La Délégation interministérielle au développement de l’apprentissage dans les Quartiers prioritaires de la Politique de la Ville (QPV) publie un guide présentant 50 entreprises s’engageant pour la promotion de l’apprentissage.
