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15-12-2022 mins
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Appel à projet PON FSE+ Hauts-de-France – Renforcement des parcours d’accompagnement des jeunes vivant dans les QPV

01-12-2022 | 10 mins
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La DREETS Hauts-de-France lance un appel à projet ouvert jusqu’au 22 mars 2023 visant à renforcer les parcours d’accompagnement des jeunes vivant dans les QPV.

Pour en savoir plus
Les sujets associés

Troisième rapport du comité scientifique : Le bilan et les effets du PIC

01-12-2022 | 5 mins
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Le comité scientifique d’évaluation du Plan d’investissement dans les compétences (PIC) a publié son troisième rapport sur ce dispositif pour en dresser un bilan et les effets du pic au terme de la quantième année de mise en œuvre.

Télécharger le rapport
Pour aller plus loin
> Le Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC)
> Deffinum : 62 projets innovants retenus
> La collection des guides de capitalisation des projets innovants du Plan d’investissement dans les compétences
> DEFFINOV Tiers-lieux : cadre national des appels à projets régionaux pour soutenir la formation dans les tiers-lieux
> Second rapport des effets du PIC par le comité scientifique
> Nouveau PIC : 1.4 milliard d’euros au service des compétences

Les sujets associés
Formation

La reconversion professionnelle : quelles réalités, quels accompagnements ?

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Le département de Sciences de l’Éducation et de la Formation organise un séminaire de formation s’adresse aux étudiants et futurs acteurs de la formation et de l’accompagnement, aux professionnels et aux chercheurs de l’éducation et de la formation.

15 déc

Déroulé de l'événement
LILLIAD Learning Center Innovation Amphi B (Cité Scientifique)
15/12/22
9h00 à 14h00
Public : Tout public
Carte : Plan d'accès

À propos

Le département de Sciences de l'Education et de la Formation (faculté PsySEF) et le Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL), en partenariat avec le Lab Innovation en formation de l'Aract HDF, organisent le seminaire de formation "La reconversion professionnelle : quelles réalités, quels accompagnements ?".

Les dernières lois sur la formation professionnelle, et en particulier celle du 5 septembre 2018 ayant proposé ou reconfiguré les services visant à soutenir les individus dans leur transition professionnelle, quelle est aujourd’hui la réalité de ces reconversions ?

Comment les individus s’emparent-ils des services et outils qui sont proposés par la législation ? Quels sont les parcours des bénéficiaires, quelles sont les ressources qu’ils mobilisent et les aides d’accompagnement dont ils bénéficient ?

Est-ce que la période de crise sanitaire a eu un impact sur les changements des projets et des parcours professionnels et pour quels publics ?

Ce séminaire s’adresse aux étudiants et futurs acteurs de la formation et de l’accompagnement, aux professionnels et aux chercheurs de l’éducation et de la formation. Il va s'appuyer sur un rapport coordonné en 2022 par Béatrice Delay, cheffe de projet Direction-Evaluation chez France Compétences. Il sera structuré par une conférence introductive, une table ronde et des ateliers qui vont croiser les discours de la recherche, de la formation et des professionnels de l’accompagnement.

Organisé par le département de Sciences de l'Education et de la Formation (faculté PsySEF) et leCentre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille(CIREL), en partenariat avec leLab Innovation en formation de l'Aract HDF et le projetInterreg Teach Transition.

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Dispositifs

Aides régionales aux formations sanitaires et sociales

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Formation professionnelle

Objectifs

  • Sécuriser les parcours de qualification des personnes en formation dans le sanitaire et social
  • Favoriser la montée en compétence dans le sanitaire et social

Public


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